Qualité de l’environnement et Gestion des ressources

Mots Clés

Traitement et valorisation des déchets, management environnemental et territorial, gestion des risques liés aux polluants, aménagement et restauration des espaces sensibles.

Débouchés (secteurs d’activité et fonctions)

Secteurs : management environnemental, impact/restauration des espaces aquatiques, risques/prévention liés aux polluants d’origine urbaine et agricole sur l’environnement, agriculture/environnement des zones à enjeux prioritaires,

Types d’entreprises : industries de toutes tailles, bureaux d’études et de conseil s’occupant de la collecte/traitement/valorisation des déchets urbains/agricoles, du traitement de l’eau. Instituts techniques et socioprofessionnels, organismes professionnels agricoles, collectivités territoriales, structures associatives, organismes internationaux…

Fonctions : ingénieur avec les compétences pour le montage de projets, animation et réalisation des programmes environnementaux, analyse et conseil, gestion de production et de produits à partir de déchets, gestion de la qualité environnementale et des risques.

Finalités et objectifs

En s’appuyant sur les connaissances de bases que les étudiants ont acquis dans les années passées en biologie, écologie, agronomie et en sciences de l’environnement, nous approfondissons les connaissances et leur délivrons des savoirs faire pour qu’ils puissent répondre aux problèmes environnementaux que rencontrent les entreprises en milieu rural, urbain, périurbain, agricole ou industriel. La finalité est de former les ingénieurs, en complément de leur parcours scientifique et technique, capables de mettre en place une gestion intégrée de l’espace rural, urbain, et aquatique, de prendre compte et de résoudre les enjeux environnementaux de l’anthropisation.

C’est une formation qui reste généraliste et qui touche donc plusieurs secteurs d’activité dont les principaux sont le traitement et le recyclage des déchets, gestion des risques liés aux polluants, les méthodes d’évaluation des impacts environnementaux et du risque, la gestion de la biodiversité et l’aménagement des hydrosystèmes et des espaces sensibles. Ces enseignements sont organisés en modules d’enseignements et unités qui sont décrits à la suite.

Organisation générale de la formation et démarche pédagogique

1- Structuration en deux temps complémentaires

5 mois à l’ENSAT et 6 mois de stage dans une entreprise ou un organisme.

Le premier semestre de mi-septembre à fin février vise à apporter une formation par rapport aux objectifs visés (cf. objectifs en termes d’acquisition).
Le stage de 6 mois en second semestre en entreprise permet un approfondissement dans un domaine choisi par l'étudiant et une première expérience réelle dans le monde du travail. Encadré par un maître de stage et un enseignant, l'étudiant doit réaliser un travail personnel de nature professionnelle qui doit à la fois répondre à la demande de l'entreprise, témoigner de ses qualités intellectuelles et humaines et lui permettre de poursuivre sa formation dans le domaine d'activité retenu.

2- Deux étapes complémentaires

La formation se décline en une partie étape sur le terrain consacrée à des travaux de groupes spécifiques à l’option QEGR (conservation du sol, gestion de l’espace naturel sensible, écobilan, diagnostic des hydrosystèmes anthropisés, gestion et aménagement du littoral) puis à une deuxième partie plus académique.

Dans cette seconde partie, des cours sont en commun avec l’option GE et le master EBEN. En prolongement de l’approche agronomique, la qualité de l’environnement et la gestion du risque sont étudiées en termes de collecte, traitement et de valorisation des déchets agricoles et urbains, de la limitation des intrants en agriculture, de l’aménagement territorial. Les aspects sociologiques, économiques et réglementaires sont également pris en compte ; ainsi que l’initiation à la recherche et au développement.

3- Importance donnée aux applications professionnelles

Au-delà du stage en entreprise, durant la période de formation à l’ENSAT, les étudiants sont en relation avec le milieu professionnel à travers :

une approche des entreprises et des métiers par de nombreuses visites de terrain autour desquelles sont organisés des cours magistraux et des travaux dirigés ;
l’implication de nombreux professionnels dans la formation (plus du tiers de la formation réalisée par des professionnels) lors de conférences soit introductives par des professionnels confrontés au management de l’environnement, soit sur des thématiques spécifiques (qualité, gestion des risques) ;
l’importance donnée à l’apprentissage de l’anglais professionnel par des intervenants extérieur pour l’ouverture à l’international ;
de nombreux projets par petits groupes encadrés par des enseignants de l’ENSAT et des professionnels.

Capacité d’accueil, public visé, pré-requis

Capacité d’accueil : 20 étudiants.

Le public visé comprend les élèves ingénieurs ayant validé leurs deux premières années de formation dans une ENSA ou à l’AgroParisTech et les ENITA. Peuvent aussi suivre la formation des étudiants en échange avec d’autres universités européennes et étrangers ou des professionnels français ou étrangers dans le cadre de la formation continue.

Pré-requis

pour les élèves ingénieurs : avoir suivi un enseignement de base en SIG et télédétection,
pour les étudiants en échange : avoir un niveau de master avec une formation scientifique et technique en agronomie et en sciences de l’environnement,
pour les personnes dans le cadre de la formation continue : posséder un niveau équivalent à la première année de Master (possibilité de bénéficier d’une validation d’acquis) dans le domaine agronomique et/ou environnement.

Programme

La formation « théorique » à l’ENSAT est organisée en 5 unités d’enseignement (UE) pour 30 crédits ECTS.

Intervenants extérieurs pour des conférences, des projets de terrain ou des apports méthodologiques, relevant des organismes suivants : organisme de recherche (INRA, CNRS), institutions (CEMAGREF, Agence de l’Eau, ONF, ADEME…), entreprises (VEOLIA), bureaux d’études (SEBA, SIEE, SOI…), représentant des collectivités.

UNITES D’ENSEIGNEMENT

UE1, Outils pour l'ingénieur (6 ECTS) Droit, sociologie et économie de l'environnement (DSEE)
Développement personnel, communication et projet professionnel (PERS)
Initiation à la recherche (INIR)
Anglais
Sport

UE2, Ecotoxicologie et évaluation des risques (6 ECTS) Système de management environnemental (SMER)
Gestion des sites et sols pollués (FRID)
Ecotoxicologie (ECOT)
Projet commun en environnement (PCE)

UE3, Nutriments et contaminants (6 ECTS) Limitation des transferts des fertilisants (FERT)
Impact des pesticides (PEST)
Les filières de recyclage (RECYC)
Valorisation des déchets (VALO)

UE4, Méthodes d'évaluation des impacts et gestion des espaces sensibles (6 ECTS)Méthodes d'évaluation des impacts environnementaux (IMPAC)
Espaces naturels continentaux sensibles (ESNA)
Aménagement du littoral (LITTO)
Gestion des espaces aquatiques (ESPA)

UE5, Stratégie d'étude des bassins versants (6 ECTS)Conservation des sols (SOL)
Flux d'eau et de matières dans les bassins versants (FLUX)
Systèmes d'information géographique (SIG)
Diagnostic des espaces aquatiques (DEAQ)

Intervenants, partenaires scientifiques et professionnels

Enseignants de l’ENSAT, enseignants-chercheurs des départements Agronomie et Environnement, Sciences économiques et sociale, Biosciences végétales et des enseignants de langues.

Intervenants extérieurs pour des conférences, des projets de terrain ou des apports méthodologiques, relevant des organismes suivants : organisme de recherche (INRA, CNRS, IRSTEA, IFREMER), institutions (Agence de l’Eau, ONF, ONEMA, ADEME, …), grandes entreprises et bureaux d’études (VEOLIA, Asconit, Ecotone, Seba, EAUCEA, CERA Environnement, …), associations (CEN, EDEN, …) représentant des collectivités.

Contacts

Pour des compléments administratifs, accéder au dossier de candidature, ou connaître les dates limites, consulter le site et/ou vous adresser au service de la scolarité au 05 34 32 39 75 ou au responsables pédagogique :

Pascal LAFFAILLE

Département Agronomie et environnement
Avenue de l’Agrobiopole – Auzeville-Tolosane - B.P. 32607
31326 Castanet-Tolosan Cedex
Tél. 05 34 32 39 04