Contenu détaillé des enseignements du Tronc commun
L’enseignement débutera par une unité d’enseignement commune à tous les étudiants de la spécialité FEA (pro et recherche). Ce tronc commun comprendra au total 30 heures de cours, 40 h de TD et 50 h de travail personnel, Il commencera par 2 semaines de cours (agroécologie et pédologie, 1,5 ECTS). Il sera complété par un enseignement général (1,5 ECTS) réparti sur le premier semestre et comprenant des cours d’anglais, de sociologie de l’environnement et de droit de l’environnement.
Un module d’introduction au concept et pratique de la modélisation (1,5 ECTS) permettra aux étudiants d’acquérir les notions de base sur l’application des modèles pour la gestion ou la recherche.
Anglais – sociologie et droit de l’environnement (G. Nguyen, J.L. Probst)
Discussions en anglais sur des articles scientifiques ou de la presse quotidienne et colloque d’une journée organisé sur un thème d’actualité touchant les biosciences de l’environnement.
Agro-Ecologie et pédologie (T. Lamaze, M. Guiresse)
Agro-écologie et agro-climatologie des milieux. Le sol en tant que ressource non – renouvelable (fragilité, conservation, détoxication). Ce module reprend les notions de ces disciplines qui sont indispensables à la compréhension de modules plus spécialisés et communs aux besoins des deux parcours en vision de la pratique du diagnostic et de la gestion environnementale.
Introduction à la modélisation, SIG et base de données (M. Gérino, S. Sauvage, J.E. Bergez; C. Laplanche)
Les applications de modèles en appui à la recherche ainsi qu’à la gestion des écosystèmes sont illustrées, essentiellement à l’aide d’exercices en salle informatique sur des cas d’étude concrets.
Le travail personnel (1,5 ECTS) consistera pour les étudiants du parcours pro en un travail de bureau d’étude sur un projet qu’ils doivent définir en partenariat avec une entreprise ou une collectivité territoriale. Pour les étudiants du parcours recherche, il consiste en une analyse bibliographique sur un sujet de recherche. Pour les 2 parcours, les étudiants présentent leur travail personnel au cours d’un exposé oral.