Master Ecologie et Biosciences de l’Environnement (EBEN)

Parcours Professionnel et Recherche

Ce master peut se dérouler en alternance (durant deux ans) dans le cadre des contrats de professionnalisation.

Entreprise : vous souhaitez recruter un ou plusieurs nouveaux collaborateurs
Stagiaire : suivez une formation en alternance à l’ENSAT

Responsable : LAFFAILLE Pascal
Professeur des universités, Laboratoire EcoLab, INP/ENSAT
Tél. 05 34 32 39 04

Co- responsable : TACKX Micky
Professeur des universités, Laboratoire EcoLab Université Paul Sabatier Toulouse.
Tél. (+33) 05 34 32 99 90

Conseil scientifique et pédagogique restreint (CSPR)

CHAUVET Eric DR CNRS UMR EcoLab
GRIEU Philippe PR INP UMR AGIR
GUIRESSE Maritxü PR INP UMR EcoLab
LAMAZE Thierry PR UPS UMR CESBIO
LAFFAILLE Pascal PR INP UMR EcoLab
PINELLI Eric PR INP UMR EcoLab
PROBST Anne DR CNRS UMR EcoLab
SANCHEZ-PEREZ José-Miguel DR CNRS UMR EcoLab
TABACHI Eric CR CNRS UMR EcoLab
TACKX Micky PR UPS UMR EcoLab

Etablissements co-habilités

Institut National Polytechnique de Toulouse - ENSAT
Université Paul Sabatier Toulouse - UPS

Objectifs de la formation

Le Master Ecologie et Bioscience de l’Environnement (EBEN, ex Fonctionnement des Ecosystèmes et Anthropisation - FEA) répond à un besoin sociétal, en termes de connaissances et de maîtrise du fonctionnement des systèmes terrestres et aquatiques en relation avec le degré d'anthropisation.

C'est un master indifférencié au sein duquel existe une filière professionnelle et une filière recherche. Les deux filières sont attachées à un même domaine d'étude à tous les niveaux à savoir le fonctionnement des systèmes naturels et les modifications qu'engendre l'impact de l'homme, depuis la simple cueillette jusqu'au rejet des effluents urbains, agricoles ou industriels. La préoccupation concerne tous les niveaux et milieux d'études (biodiversité et relations des êtres vivants entre eux et avec les autres facteurs du milieu, mais aussi la biogéodynamique des éléments et des composés chimiques naturels ou des xénobiotiques, la toxicité, etc.). La similitude du domaine d'étude justifie donc l'association des deux filières.

L'objectif de la filière recherche du Master FEA est de former les futurs cadres de l'enseignement supérieur et des grandes institutions publiques ou privées de la recherche française et internationale. Pour cela il est fait une place importante à l'apprentissage par la recherche et pour la recherche notamment par l'analyse bibliographique et par les stages dans des laboratoires de recherche reconnus.

La filière professionnelle a pour but de former les futurs cadres qui dirigeront l'évolution de l'environnement et trouveront des solutions pratiques aux problèmes posés par l'anthropisation au moment où l'homme est capable d'influencer le devenir de la planète. Dans cette filière, l'enseignement devient beaucoup plus technique. Il favorise l'insertion dans le monde du travail par l'apprentissage, en équipe, de travaux personnels et par le stage de fin d'étude en entreprise.

Détails de la formation

Semestre 9 : 30 ECTS
Module obligatoire (6 ECTS)

UE1. Outils pour le chercheur / l’ingénieur

Enseignant(s) responsable(s) :
M. Tackx (co-responsable) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,

P. Laffaille (co-responsable) : EcoLab – ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 04,

Equipe pédagogique : M. Tackx, P. Laffaille, E. Tabacchi, M. Gerino, J. Abadie, A. Alibert, G. NGuyen, F. Purseigle, intervenants extérieurs
Contenu: P & R : Structuration des idées et communication, gestion de projet
R : Les étudiants consultent la littérature scientifique et rédigent un rapport bibliographique en anglais sur le sujet de stage du semestre 10. Ils se familiarisent aux outils disponibles pour la recherche bibliographique.
Ils suivent les cours d’anglais en préparation de la restitution orale de l’étude bibliographique.
Les étudiants sont informés sur la structuration et la pratique de la recherche, les moyens de financement de thèses, les types d’emploi à envisager et les statistiques sur ces emplois.
P : Information et travaux pratiques pour devenir un futur cadre en entreprise : maîtrise de l’anglais, rédiger un CV, conduite de réunion, entretien de recrutement, recherche d’information, les marchés publics, répondre aux appels d’offre, …
Sciences humaines et sociales (droit, économie et sociologie en environnement).
Mots-clés : Pratique de la recherche, de l’activité professionnelle, littérature et information, pratique de l’anglais, SHS

Modules au choix (4 x 6 ECTS).

UE2. Outils numériques

Enseignant(s) responsable(s) :
C. Laplanche (responsable pédagogique) : EcoLab – ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 73,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : C. Laplanche, L. Buisson, S. Sauvage, M. Gerino, J.M. Sanchez-Pérez, V. Le Dantec, E. Ceschia, P. Baup, R. Walcker, intervenants extérieurs
Contenu: cette UE introduit les différents outils numériques utilisés en écologie : statistiques, bases de données, modélisation, SIG et télédétection. La modélisation sera plus développée dans la partie R et le SIG et la télédétection dans la partie P. Cet UE montre à l’aide d’exemples, la logique à suivre dans l’utilisation d’outils numériques pour la solution de problèmes. Les étudiants apprennent à utiliser des logiciels spécifiques à la pratique de ces outils.
Mots-clés : Statistiques, bases de données, modélisation, SIG et Télédétection

UE3. Fonctionnement des écosystèmes et changements globaux

Enseignant(s) responsable(s) :
E. Chauvet (co-responsable pédagogique) : EcoLab - UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 13,

T. Lamaze (co-responsable pédagogique) : CESBIO - UPS, Tél.: +33(0)5 61 55 85 14,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : E. Chauvet, T. Lamaze, D. Kaniewski, F. Devleeschouwer, R. Tesseirenc, E. Ceschia, A. Lecerf, L. Buisson, A.M. Tabacchi, J.P. Amigue, intervenants extérieurs
Contenu: P & R : bases théoriques sur les changements globaux, le bilan carbone et bilan gaz à effet de serre, l’évaluation économique des services écologiques
R : Impacts des changements sur les ressources, Réactions des écosystèmes aux perturbations climatiques actuelles et passées
P : Développement durable, méthodes d’évaluation des impacts environnementaux, Loi sur l’air, PLU
Mots-clés : changements globaux, développement durable

UE4. Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes

Enseignant(s) responsable(s) :
A.M. Tabacchi (co-responsable pédagogique) : Ecolab - UPS, Tél.: +33(0)5 61 55 89 23,

E. Tabacchi (co-responsable pédagogique) : EcoLab - UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 23,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : A.M. Tabacchi, E. Tabacchi, F. Santoul, M. Gerino, J.L. Rols, E. Gonzalez-Sarga, F. Fromard, E. Buffan–Dubau, P. Laffaille, J.P. Sarthou, A. Vialatte, M. Guiresse, A. Ouin, intervenants extérieurs
Contenu: P & R : Bases théoriques de la structuration et du fonctionnement des écosystèmes (écologie systémique, biodiversité, successions écologiques, relation diversité-fonction, gestion)
R : milieux d’interface terre-eau : l’exemple de la mangrove
Successions microbiennes et fonctionnement
Dynamique végétale riveraine en milieux contraints : le cas de rivières méditerranéennes
Bioturbation et fonctionnement
Milieux complexes : exemple de l’estuaire et du biofilm de rivière : caractéristiques, problématiques et gestion
Restauration des zones inondables, services écologiques
Réseaux trophiques : méthodes de quantification, sélectivité, interactions biotiques avifaune-ichtyofaune (prédation et compétition)
P : Fonctionnement, impacts anthropiques et gestion des espaces aquatiques, gestion des agro-systèmes et des forêts
Mots-clés : écologie, biodiversité, relation diversité-fonction, gestion

UE5. Agronomie, agro-écologie et pédologie

Enseignant(s) responsable(s) :M. Guiresse (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 37,

P. Grieu (co-responsable pédagogique) : Agir - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 62 19 35 78,

C. Gers (co-responsable pédagogique) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 XX,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : M. Guiresse, P. Grieu, P. Maury, C. Gers, T. Lamaze, G. Bertoni, A. Bernadac, M. Kaemmerer, J.P. Roustan, G. Déchamp-Guillaume, A. Bernadac, C. Bayourthe, intervenants extérieurs
Contenu : R&P : Bases de pédologie, de biologie et microbiologie des sols et de fonctionnement des couverts végétaux
R : Fragmentations des systèmes
Effets des biocides sur des espèces non–cibles
Capacité de tolérance des organismes
P : Systèmes de production, Agronomie, Agro-systèmes, Agro-écologie, Production végétale et animale. Les pratiques de l’agro-écologie, qui s’inscrit comme une alternative aux schémas classiques en privilégiant des modèles agricoles durables attentifs au respect de l’environnement et économiquement performants, seront déclinées et analysées.
Mots-clés : pédologie, agronomie, agro-écologie, systèmes de production, perturbations

UE6. Ecotoxicologie et évaluation des risques

Enseignant(s) responsable(s) :E. Pinelli (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 45,

S. Jean (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 45,

L. Gauthier (co-responsable pédagogique) EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 36,

M. Tackx (responsable administrative): EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : E. Pinelli, S. Jean, C. Dumat, L. Gauthier, M. Guiresse, M. Kaemmerer, C. Combes, intervenants extérieurs
Contenu: R&P : Bases en écotoxicologie : mécanismes de toxicité sur différentes espèces cibles (animales et végétales), espèces indicatrices, normalisation, évaluation des risques
R : Toxicocinétique, perturbations endocriniennes, altération de la transmission nerveuse, génotoxicité et tératogénicité
P : Détoxication, écotoxicologie, système de management environnemental, gestion des sites et sols pollués
Mots-clés : écotoxicologie, mécanismes de toxicité, évaluation et gestion des risques

UE7. Nutriments et contaminants : dynamique, flux et gestion des impacts

Enseignant(s) responsable(s) :A. Probst (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 42,

M. Guiresse (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 37,

C. Dumat (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 03,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab - UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique : A. Probst, M. Guiresse, C. Dumat, G. Leroux, J.M. Sanchez-Pérez, J.L. Probst, M.C. Monje, G. Bertoni, A. Bernadac, E. Pinelli, R. Tessereinc, intervenants extérieurs
Contenu: L’UE a pour objectif d'étudier les facteurs déterminants qui affectent les sources, la disponibilité, les transferts et la séquestration des nutriments et des contaminants métalliques et organiques dans les écosystèmes et les agrosystèmes. L’échelle d’étude est celle des bassins versants et des interfaces atmosphère-sol-eau-organismes vivants, notamment la végétation. Seront principalement abordés les mécanismes de dépôts de l'azote et des métaux, la contamination des sols et des eaux ainsi qu'à une échelle plus globale les transferts et les cycles biogéochimiques des éléments.
La gestion des impacts du monde agricole (effluents agricoles, pesticides, azote) sera particulièrement développée dans le parcours P.
Mots-clés : sources, transfert, flux et dynamique des contaminations, écosystèmes, agrosystèmes

UE8. Cas d’étude

Enseignant(s) responsable(s) :J.M. Sanchez-Pérez (co-responsable pédagogique) : EcoLab - ENSAT, Tél.: +33 (0)5 34 32 39 20,

P. Laffaille (co-responsable pédagogique) : EcoLab – ENSAT Tél.: +33 (0)5 34 32 39 04,

M. Tackx (responsable administrative) : EcoLab – UPS, Tél.: +33 (0)5 61 55 89 22,
Equipe pédagogique :
J.M. Sanchez-Pérez, P. Laffaille, E. Chauvet, M. Gerino, S. Sauvage, A. Probst, C. Dumat, M. Guiresse, M. Tackx, E. Pinelli, G. Leroux, intervenants extérieurs
Contenu : R : Etude sur le terrain du fonctionnement de deux bassins versants pour illustrer les UE précédentes (hydrogéochimie, hydrobiologie, fonctionnement des tourbières, forêts, pollution des sols et remédiation, sol et agronomie) sous forme de différents ateliers. La restitution se fera à l’écrit sur un atelier par groupe à la fin de toutes les EU.
P : Projet en groupe dans une entreprise. C’est un module d’enseignement professionnalisant qui complète le dispositif des stages obligatoires. Il s’effectue en alternance entre l’organisme d’accueil et l’Ecole entre septembre et janvier. C’est une initiation à l’ingénierie de projet. Les objectifs généraux sont l’apprentissage du travail en équipe, la découverte du projet professionnel, l’appréhension de la notion de secteur d’activité/métier/fonction, la confortation à un choix de métier.
Mots-clés : fonctionnement des bassins versants, gestion de projet

Semestre 10 (30 ECTS) : Stage en laboratoire (R) ou en entreprise (P)

Candidatures sur dossier à retourner avant le 15 juin

Téléchargez le dossier de candidature pour le master EBEN

Site de l’association des anciens masters de l’ENSAT

Contact administratif

Françoise EFTYMIADES
ENSAT
Avenue de l’Agrobiopole
B.P. 32607 - Auzeville-Tolosane
31326 - Castanet-Tolosan Cédex
Tél. : (33)5 34 32 39 58
Fax : (33)5 34 32 39 01

Master EBEN